Me 50-luvulla koulua käyneet taisimme olla onnellisessa asemassa, mitä tulee perusopetukseen.
Meille opetettiin Euroopan kartalta maat, joet, isommat järvet, merialueet, jne. Suomen kartalta piti tunnistaa kaupungit, joet, isot järvialueet jne.
Musiikkitunnilla tulivat tutuiksi niin maakuntalaulut, kuin pohjoismaiden kansallislaulutkin.
Kirjoittamaan opimme me kaikki, ja laskentotunnilla pitivät opettajat huolen siitä, että kukaan ei jäänyt jälkeen.
Muutaman kouluvuoden jälkeen meille opetettiin yhteiskuntaoppia, eli saimme tietää, kuinka yhteiskunta toimii.
On järkyttävää katsoa esimerkiksi tv-ohjelmaa Stadi vastaan Lande.
Siinä jopa kolmikymppiset osallistujat sijoittavat naureskellen Oulangan kansallispuiston Ahvenanmaalle. Naureskellen, koska eivät ole koskaan kuulleen kyseisestä kansallispuistosta mitään.
Jos heidän pitää laittaa Suomen kolme kaupunkia etelä–pohjoissuunnassa järjestykseen, niin se on heille liian vaativa tehtävä.
Tämän visaleikin huippuna pidän sitä, että juontajat pitävät osallistujia pilkkanaan, ja kaikilla on hauskaa.
Mihin on kadonnut kouluopetuksesta sellainen aihe, kuin yleistieto.
Opetushallitus varmaan luottaa siihen, että some hoitaa asian, ja jos joku haluaa itsenäisesti lisätietoa, niin TikTok auttaa.
Luulisi, että vanhemmillakin olisi tässä joku rooli, kun he oivaltavat, että nykyinen koulumaailma ei pysty parempaan.
Kuka nyt haluaisi oman lapsensa tv-ohjelmaan pilkattavaksi.
Ossi Kukkonen
Vaasa