Suomen kouluissa käydään kyllä varjovaaleja, mutta muunlainen demokratiakasvatus on jäänyt oppiainepainotteisen opetuksen jalkoihin, sanoo lehtori Matti Rautiainen Jyväskylän yliopistosta. KUVA: TOMI KOSONEN

Kansanvallan periaatteet ja toimintatavat jäävät edelleen heikolle käsittelylle suomalaiskouluissa. Tarvetta olisi, sillä yhteiskuntaan sitoutuminen on keino myös syrjäytymisen ehkäisemiseen.

– Suomen vaikea suhde demokratiakasvatukseen juontuu 70-luvun demokratiakokeilusta, josta ollaan vasta pääsemässä irti, sanoo opettajankoulutuksen lehtori Matti Rautiainen Jyväskylästä.