Suomen kouluissa käydään kyllä varjovaaleja, mutta muunlainen demokratiakasvatus on jäänyt oppiainepainotteisen opetuksen jalkoihin, sanoo lehtori Matti Rautiainen Jyväskylän yliopistosta. KUVA: TOMI KOSONEN
Kansanvallan periaatteet ja toimintatavat jäävät edelleen heikolle käsittelylle suomalaiskouluissa. Tarvetta olisi, sillä yhteiskuntaan sitoutuminen on keino myös syrjäytymisen ehkäisemiseen.
– Suomen vaikea suhde demokratiakasvatukseen juontuu 70-luvun demokratiakokeilusta, josta ollaan vasta pääsemässä irti, sanoo opettajankoulutuksen lehtori Matti Rautiainen Jyväskylästä.
Haluatko jatkaa lukemista?
Tilaa I-P Digi ensimmäiset 2 kk vain 9,90 €
Rajaton lukuoikeus verkkosivuilla ja sovelluksessa
Näköislehdet ja arkisto
Galleriat, videot ja live-lähetykset
Podcastit, pelit ja koulutukset
Päivittäiset uutiset sähköpostiisi
Tilaajaedut