Valteri antaa tukea vaa­sa­lais­lap­sil­le­kin

Vaasa
Ohjaava opettaja Kukka-Maaria Kaukomaa ja ohjaaja Jenny Felixson auttavat pohjalaiskunnissa asuvia lapsia koulunkäynnin pulmissa.
Ohjaava opettaja Kukka-Maaria Kaukomaa ja ohjaaja Jenny Felixson auttavat pohjalaiskunnissa asuvia lapsia koulunkäynnin pulmissa.
Kuva: Jarno Pellinen

Pohjalaisille lapsille ja nuorille tarjotaan nyt lisää tukea erilaisten koulunkäynnin ja oppimisen vaikeuksien selättämiseen. Maanlaajuisesti toimiva Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri lisää läsnäoloaan ja toimintaansa Vaasassa.

– Valterilta on toki saanut palveluita jo vuosikausia pohjalaismaakunnissa. Jostain syystä toimintaamme ei kuitenkaan tunneta alueella kovin hyvin, sanoo ohjaava opettaja Kukka-Maaria Kaukomaa.

Hän toteaa, että Pohjanmaalla ja Etelä-Pohjanmaalla asuvilla lapsilla on avun tarpeita samalla tavalla kuin muualla maassa asuvillakin. Valteri tarjoaa kunnille tukea oppimisen ja koulunkäynnin kysymyksissä varhaiskasvatuksessa ja koulupuolella. Myös toisen asteen oppilaat ovat oikeutettuja tukee.

– Meihin voi olla yhteydessä matalalla kynnyksellä.

Valteri voi tulla kuvioon mukaan esimerkiksi siinä vaiheessa, kun varhaiskasvatuksen tai koulun keinot on käytetty eikä tiedetä, millä tavalla lasta voitaisiin vielä auttaa. Opetuksen järjestäjä voi pyytää tukea myös ennakkoon.

– Voi olla, että lapsi on hyvin kuormittunut ja selvitämme yhdessä, mistä se johtuu. Kyse on kokonaistilanteesta, johon vaikuttaa monta tekijää.

Yleensä varhaiskasvatus tai koulu ottavat yhteyttä Valteriin, mutta myös vanhemmat voivat sen tehdä.

Uusi silmäpari tilanteessa

Valterin asiakkaat voivat olla esimerkiksi lapsia, joilla on autismikirjon haasteita tai he reagoivat käytöksellä. Heillä voi olla motoriikkaan, näköön ja kuuloon liittyvää tuen tarvetta. Heillä voi olla myös monia muita haasteita, kuten kieleen ja kommunikointiin liittyviä.

– Emme kuitenkaan luokittele lapsia. Käsittelemme heidän tilanteitaan kokonaisvaltaisesti Mitkään kasvun, kehityksen ja oppimisen pulmat eivät ole meille vieraita, Kaukomaa sanoo.

Valterin työntekijät selvittävät ja työstävät tilannetta koulun ja muiden asiassa jo mukana olevien ammattilaisten kanssa.

– Olemme koulun ja vanhempien kumppani. Tämä on moniammatillista toimintaa, jossa vahvistetaan esimerkiksi perheen ja koulun yhteistyötä. Osallistumme tuen suunnitteluun osana muuta ryhmää. Olemme tilanteessa yksi uusi silmäpari.

Valterille on tärkeää, että jokainen lapsi saisi opiskella omassa lähikoulussaan.

– Joskus sen mahdollistamiseksi tarvitaan järjestelyjä tai uutta näkökulmaa.

Valteri tuottaa palveluita tilausten mukaan. Sen palvelut ovat lakisääteisiä, ja valtio tukee kuntia kuluissa. Opetus- ja kulttuuriministeriö on lisännyt rahoitusta tarkoitukseen, sillä lasten ja nuorten tuen tarve on kasvanut muun muassa koronavuosien aikana.

Pohjalaiskuntiin oltu yhteydessä

Valterin työntekijät ovat viime aikoina olleet yhteyksissä pohjalaisiin kuntiin ja opetuksen järjestäjiin ja sopineet niiden kanssa tapaamisia.

– Kartoitamme tuen tarpeita kunnissa ja kerromme palveluistamme tarkemmin. Vastaanotto on ollut myönteinen.

Kaukomaa pahoittelee, ettei kaikissa kunnissa Valterin toiminta ole ollut tuttua.

– Tunnettuvuutemme ja toimintamme alueella on melko vähäistä. Täkäläisissä kunnissa ei aina tiedetä, minkälaista apua asiantuntijoiltamme voi saada.

Valterilla on toimisto Vaasassa Pitkälläkadulla ja toimipisteitä ympäri Suomea. Valterissa on töissä 50 ohjaavaa opettajaa, jotka tarjoavat palveluita koko Suomeen. Valteriin voi ottaa yhteyttä joko puhelimitse tai verkkosivuilla olevan yhteydenottolomakkeen kautta.

Ilmoita asiavirheestä