Tilaajille

Taus­ta­mu­siik­kia, hi­taam­pi tahti ja kän­ny­kät park­kiin – Nuoret ker­to­vat, mitä he muut­tai­si­vat pe­rus­kou­lus­sa

Seinäjoki
Pruukin yhtenäiskoulun 9.-luokkalaiset Inka Järvi ja Anniina Latva-Kivistö pohtivat Ilkka-Pohjalaisen pyynnöstä, miten peruskoulun opetusta pitäisi muuttaa, jotta oppiminen paranisi.
Pruukin yhtenäiskoulun 9.-luokkalaiset Inka Järvi ja Anniina Latva-Kivistö pohtivat Ilkka-Pohjalaisen pyynnöstä, miten peruskoulun opetusta pitäisi muuttaa, jotta oppiminen paranisi.
Kuva: Jaakko Elenius

Tiistaina julkistetut Pisa-tulokset ovat olleet puheenaihe niin uutisissa, keskustelupalstoilla kuin opettajien pikaviestiketjuissakin.

Heikentyneistä oppimistuloksista on ollut huolissaan myös Opetus- ja kulttuuriministeriö.

Seinäjoen Pruukin yhtenäiskoulun 9.-luokkalaiset

Haluatko jatkaa lukemista?

Tilaa I-P Digi ensimmäiset 2 kk yhteensä 9,90 €

Ilmoita asiavirheestä