Monet vanhemmat ovat ylpeitä lapsistaan, kun nämä osaavat jo alle kouluikäisinä käyttää mitä erilaisimpia älylaitteita. Osataan klikkailla ja vyöryttää, pelata, värittää, katsella ja kuunnella. Kyllä lapsi menestyy maailmassa, kun on noin näppärä!
Ja voi menestyäkin. Ihan hyvin.
Mutta voi myös olla, että aika kuluu uusien laitteiden parissa ilman että vanhemmat suovat ajatusta sille, mitä niillä tehdään, ja jotain olennaista jää oppimatta. Tällä hetkellä se olennainen, joka on jäämässä laitehuuman ja kaikenlaisen digiblingblingin jalkoihin, on valitettavasti lukutaito.
Älylaitteiden parissa voi oppia lukemaan, jos haluaa. Saatavilla on hyviä sisältöjä, esimerkiksi e-kirjat saattavat houkutella lukemisen pariin myös heikosti lukevia poikia. Se ei kuitenkaan tapahdu automaattisesti, siihen pitää panostaa, niin vanhempien, koulun kuin kirjastonkin. Ja paperikirja käy lukemisenedistämistyöhön edelleen vähintään yhtä hyvin kuin laitteet.
Älylaitteiden ja digitalisaation lisäksi tänä päivänä puhutaan paljon medialukutaidosta. Pitää osata lukea kuvaa, tehdä videoita, täytyy olla mediakriittinen, tuntea tekijänoikeudet ja nettiketit. Niin täytyykin, ehdottomasti.
Mutta ensin pitää ihan oikeasti oppia lukemaan.
Eräässä hankkeessa haluttiin voimaannuttaa syrjäytymisvaarassa olevia nuoria. Haluttiin antaa heille eväitä parempaan elämään siten, että he saavat omat tarinansa ja äänensä kuuluville digitaalisen tarinankerronnan muodoin. Työpajat eivät kuitenkaan menneet ihan suunnitelmien mukaan, sillä kävi ilmi, että näiden nuorten luku- ja kirjoitustaito oli niin heikko, etteivät he esimerkiksi pystyneet itse käsikirjoittamaan tarinoitaan. Uutta taloa on vaikea rakentaa, jos ei ole perustuksia.
Hyvä lukutaito onkin edelleen yksi parhaita elämän eväitä, jonka lapselle voi antaa. Vanhemmat, kummit, isovanhemmat, hankkikaa joululahjoiksi kirjoja tai tuokaa lapsi kirjastoon. Vielä parempi olisi, jos teillä olisi aikaa istahtaa lapsen kanssa kirjan ääreen. Isokin lapsi nauttii siitä, että joku lukee hänelle ääneen. Sillä tavalla kasvaa tarinoiden nälkä, ja ennen pitkää myös lapsi itse tarttuu kirjaan, kunhan tarjolla on juuri hänelle sopivia tarinoita ja kirjoja.
MERVI HEIKKILÄ