OAJ kuvaa Pi­sa-tu­lok­sia "suo­ra­nai­sek­si ro­mah­duk­sek­si" – näin jär­jes­tö on­gel­maa rat­koi­si

OAJ:n puheenjohtajan Katarina Murron mukaan nyt ei ole oikea hetki mennä paniikkiin, vaan panostaa pitkäjänteisesti koulutukseen ja korjata akuutit ongelmat. LEHTIKUVA / Eelis Berglund
OAJ:n puheenjohtajan Katarina Murron mukaan nyt ei ole oikea hetki mennä paniikkiin, vaan panostaa pitkäjänteisesti koulutukseen ja korjata akuutit ongelmat. LEHTIKUVA / Eelis Berglund

Suomalaisten nuorten osaaminen on heikentynyt Pisa-tutkimuksissa jo pitkälle toista vuosikymmentä. Nyt trendinomainen lasku on jyrkentynyt suoranaiseksi romahdukseksi, kuvaa Opetusalan Ammattijärjestö OAJ tänään julkaistuja Pisa-tuloksia.

OAJ:n puheenjohtajan Katarina Murron mukaan nyt ei ole oikea hetki mennä paniikkiin, vaan panostaa pitkäjänteisesti koulutukseen ja korjata akuutit ongelmat.

– Pääminsteri Petteri Orpon (kok.) hallitusohjelmassa on luvattu panostuksia perusopetukseen. Luvatut toimet pitää toteuttaa, mutta tässä uudessa tilanteessa tarvitaan aivan uuden tasoisia lisäpanostuksia, Murto sanoi tiedotteessa.

Murron mukaan koulutuksen tarvitaan lisäpanostuksia ja koulutuksen "halpuuttamisen" on loputtava.

OAJ:n koulutuspolitiikan päällikön Jaakko Salon mukaan pandemia-ajan jäljet näkyvät vuoden 2022 keväällä tehdyn Pisa-tutkimuksen tuloksissa.

– Suomen Pisa-tulokset ovat näivettyneet pitkään, ja tämänkertaista tulosten romahtamista vauhditti lisäksi koronapandemia. Suomessa opettajat ovat jo pandemian alkuvuosista lähtien varoittaneet syntyneestä oppimisvajeesta, Salo sanoi tiedotteessa.

Etenkin Itä-Suomen tilanne huolestuttaa

Oppimiserot ovat kasvaneet sekä koulujen sisällä että koulujen välillä. Alueellisesti etenkin Itä-Suomen tilanne on huolestuttava.

– Koulutuksen yhdenvertaisuus ja tasa-arvo eivät toteudu Suomessa enää entiseen tapaansa. Koulutuksen korkeasta laadusta on pidettävä kiinni koko maassa. Asuinpaikka tai kotitausta eivät saa rajata lapsen oikeutta oppimiseen eikä tulevaisuuden mahdollisuuksia, Murto sanoi.

Hänen mukaansa nyt ei ole oikea hetki heikentää kuntien koulutukseen käytettävissä olevia resursseja tai tehdä mitään muitakaan koulutusta heikentäviä toimia lyhytnäköisten säästöjen toivossa.

Murto arvioi, että tuloksissa korostuu opettajan antaman tuen merkitys oppimisessa.

– Koulujen ryhmäkokojen on oltava kohtuullisia, jotta opettajilla on mahdollisuus onnistua. Tämä vaikuttaa myös työrauhaan, joka mahdollistaa kaikkien oppimisen, Murto totesi.

Tänään julkaistujen Pisa-tulosten mukaan Suomessa matematiikan osaaminen Pisa-tutkimuksissa on pudonnut voimakkaammin kuin koskaan aikaisemmin. Lisäksi lukutaito oli osaamistuloksia mittaavassa Pisa-tutkimuksessa historiallisen heikolla tasolla.

Keskuskauppakamari: "Huipputuloksia tuottaneet opetusmetodit on palautettava"

Keskuskauppakamarin toimitusjohtaja Juho Romakkaniemi kertoo tiedotteessa olevansa äärimmäisen huolestunut tänään julkaistuista Pisa-tuloksista.

Tiedotteen mukaan syiksi tuloksien laskuun on esitetty muun muassa kännyköiden tuloa, lukemisen vähentymistä vapaa-ajalla ja suomea tai ruotsia äidinkielenään puhumattomien oppilaiden määrän kasvua.

Nämä ilmiöt eivät kuitenkaan Romakkaniemen mukaan merkittävästi poikkea niistä maista, jotka ovat onnistuneet parantamaan Pisa-tuloksiaan.

Hän ehdottaa ratkaisuksi muun muassa tuntimäärien lisäämistä perustaitojen opetuksessa koulupäivää pidentämällä. Lisäksi aiemmin huipputuloksia tuottaneet opetusmetodit on hänen mukaansa palautettava.

Ilmoita asiavirheestä