Lukijalta
Mielipidekirjoitus

Elo­kuus­sa voimaan astuva op­pi­mi­sen tuen uu­dis­tus on edel­leen ky­sy­mys­merk­ki monille

Oppimisen ja koulunkäynnin tuen uudistus esi- ja perusopetuksessa tulee voimaan elokuussa, mutta kukaan ei oikein tiedä, mitä uudistus tarkoittaa eikä kaikissa kouluissa olla tietoisia siitä, onko koulu saamassa lisää rahaa tätä uudistusta varten (OAJ 20.2.2025).

Oppimisen ja koulunkäynnin tuen uudistaminen tarkoittaa nykyisen kolmiportaisen tuen lakkauttamista, mm. tehostettu tuki ja erityinen tuki, lakkaavat. Uudistuksen myötä tarkoituksena on, että oppilas saa tukea omassa ryhmässään mahdollisimman varhain. Tämä lisää joustavuutta opetusryhmissä ja samalla vähentää tuen arvioinnin paperityön määrää, mutta lisää opettajan vastuuta suunnitella ja toteuttaa opetusta ryhmän tarpeiden mukaan.

Uudistuksen myötä ryhmässä ei voi olla enempää kuin viisi tukea tarvittavaa lasta ja varjopuolena on kysymysmerkki siitä, mitä tapahtuu, jos luokalla tukea tarvitsevia lapsia onkin kuusi. Voidaanko lapsi siirtää toiseen luokkaan tai mahdollisesti evätä pääsy omaan lähikouluun, jos oman ryhmän viiden lapsen vaatimus on jo täynnä? Mihin tämä uudistus sijoittaa neuropsykiatrisia diagnooseja omaavat lapset?

Elokuu on pian. Alkaa olla kiire, jos koulujen tulisi uusilla määrärahoilla palkata esimerkiksi lisää erityisopettajia. Ei ole sanottua, että erityisopettajia tarvitaan lisää, mutta Suomessa heistä on myös pulaa. Hallitus lakkautti aikuiskoulutustuen, jonka avulla useat opettajat ovat erikoistuneet.

Hallitus on tätä uudistusta varten varannut noin 100 miljoonaa euroa. Vaasa saa tästä osansa. Kunta määrää tämän rahan jakamisesta esi - ja perusopetukseen ja Vaasassa tätä lisärahoitusta ei ole vielä niin sanotusti korvamerkitty eli kohdennettu oppimisen tukemiseen. On siis mahdollista, että tätä rahaa ei kokonaisuudessaan käytettäisi oppimisen tuen uudistamiseen, mikäli kunta näin päättää. Näin asia ei voi olla.

Oppimisen tuen uudistus tarvitsee määrärahansa ja on ennen kaikkea oppilaiden sekä työntekijöiden etu, että raha kohdistetaan kokonaisuudessaan opetuksen laadun parantamiseen, myös esiopetuksessa. Onnistuessaan uudistus mahdollistaa entistä laadukkaamman opetuksen tukea tarvitseville lapsille.

Elina Sahlgren (vihr.)

Vaasa